Memilih judul skripsi

Judul Skripsi yang saya temukan di Perpustakaan FITK mengenai Manajemen Pendidikan Islam:

1. Judul : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL (STUDI PADA PENGAJIAN AHAD PAGI BERSAMA (PAPB) PEDURUNGAN SEMARANG

Tahun : 2011/2012

Penulis : M. Khoirul Anam

2. Judul : OPTIMALISASI PENGELOLAAN MOVING CLASS DI SMA SEMESTA SEMARANG

Tahun : 2010/2011

Penulis :Sri Wahyuningsih

3. OPTIMALISASI FUNGSI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN POTENSI BERORGANISASI SISWA DI MA DARUL AMANAH SUKOREJO KENDAL

Tahun : 2009

Penulis : Uma Farida

Dari ketiga judul skripsi di atas saya lebih tertarik pada judul skripsi nomor tiga, yang berjudul OPTIMALISASI FUNGSI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN POTENSI BERORGANISASI SISWA DI MA DARUL AMANAH SUKOREJO KENDAL yang disusun oleh Uma Farida pada tahun 2009.

Dari penulisanskripsi tersebut penulis menjelaskan bahwa pendidikan mempunyai peran yang sangat menentukan bagi perkembangan individu.

Agar tujuan pendidikan tercapai, salah satu usahanya yaitu dengan adanya manajemen kesiswaan. Manajemen kesiswaan adalah keseluruhan proses penyelenggaraan usaha kerjasama dalam bidang kesiswaan dalam rangka pencapaian tujuan-tujuan pendidikan di sekolah.

Kegiatan manajemen kesiswaan mencakup kegiatan mulai dari perencanaan, penerimaan siswa baru, pengaturan siswa dalam kelompok , pembinaan siswa, berakhir dengan pelepasan siswa dari sekolah serta kegiatan-kegiatan lain yang berhubungan dengan siswa seperti organisasi siswa.

Saat ini kemampuan berorganisasi seseorang ditengah masyarakat memiliki relasi yang sangat kuat di masyarakat. Artinya, masyarakat selalu menaruh hormat pada setiap orang yang memiliki kemampuan lebih dalam hal mengorganisasi masyarakat. Oleh karena itulah siswa siswa perlu dibekali kemampuan berorganisasi, tugas siswa adalah belajar yang selanjutnya akan kembali ke masyarakat untuk mengajar dan membimbing masyarakat.

Mengingat proses pembelajaran di dalam kelas tidak cukup untuk memberikan bekal tentang organisasi dan metode bermasyarakat, maka peran organisasi siswa menjadi sangat penting bagi siswa. Organisasi siswa dengan barbagai kegiatan ekstra kulikulernya akan berfungsi sebagai wahana berlatih di bidang keorganisasian, kepemimpinan dan keterampilan.

Organisasi siswa yang ada di sekolah salah satunya adalah OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah). Secara mendasar OSIS merupakan organisasi murid yang resmi diakui dan diselenggarakan di sekolah dengan tujuan untuk melatih kepemimpinan murid. Nilai yang terdapat dalam OSIS adalah pengalaman memimpin, bekerjasama, hidup demokrasi, berjiwa toleransi dan pengalaman mengendalikan organisasi. Karena OSIS merupakan kegiatan manajemen kesiswaan, maka perlu adnya usaha dari fungsi manjemen kesiswaan untuk mencapai tujuan-tujuan yang tersebut diatas.

Berangkat dari permasalahan diatas, penulis tertarik untuk meneliti tentang:
Bagaimana manajemen kesiswaan di MA Darul Amanah Sukorejo Kendal?
Bagaimana optimalisasi fungsi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan potensi berorganisasi siswa di MA Darul Amanah Sukorejo Kendal?

Nama : Eko Juni Setyawan

Kelas : Kependidikan Islam 2A

Nim : 133311023

Makul : Karya tulis ilmiah